我喜欢读书，源于伟人毛主席对我思想上的引领，更源于自己的切身感受。很小的时候，父亲第一次带着我到县城的新华书店，看着书店门口那几个醒目的大字“书籍是人类进步的阶梯”，那时的我还不知道这句话的涵义。随着年龄的增长，我渐渐明白这句话的意味深长，也永远记在了心里，于是我就养成了读书的习惯，并享受着读书带来的乐趣。当我心情不好时，就拿起书，它使我顿时忘记烦恼；当我遇到问题时，它为我答疑解惑。走上社会，步入工作岗位之后，只要有闲暇之时，我仍然坚持读书。读专业知识，提升业务技能；读管理办法，适应企业管理模式；读与自己兴趣相投的书籍，培养爱好，品味生活，提升境界。

读书，丰富了我的业余文化生活，让我足不出户，便能了解大千世界；让我阅读文字，便能思绪万千，在我的心中播下了文学的种子。有时兴致浓时，敲击键盘，一气呵成，思绪就像泉水一样源源不断倾注出来。从懵懂无知到爱读书、爱写作，是读书一直在陪伴着我快乐成长和进步。正所谓：我读书，我快乐，让“阅读”变“悦读”。

读书是一种普遍的职工文化活动，但我常听同事朋友说，上班后，因工作忙、任务重、事务多、没兴趣、静不下心等原因，自己便很少读书了。怎样的读书活动更能吸引职工参与的兴趣呢？结合我坚持读书的体会，我谈谈两点建议：

一要转变读书观念，让“要我读书”变为“我要读书”。思想是行动的先导。职工首先要树立两个观念：一是树立“速度”观念。我曾经阅读了一本名为《学习力就是竞争力》的文章，从而让我对“一个人必须要保持学习力”有了更深的理解。文中有这样一则幽默的段子：警察抓住一小偷，在他家里发现大量时装杂志。警察不解地问：“你还做服装生意？”小偷不好意思地说：“主要看新款，口袋在哪里。”任何人都需要学习，连小偷也不例外。这个段子给我的启示是：对于职工个人来说，在如今倡导全民阅读的新时代，学习力是一个人在社会上生存的最基本的竞争力。谁能够以最快的速度，在最短的时间内学到新知识、获得新信息、掌握新技能，谁就会发现新的机会。对于企业来说，在如今倡导创建学习型企业的新时代，创建学习型企业是提升企业竞争力的关键，而职工读书活动是创建学习型企业的重要手段。职工积极参与读书活动，既可丰富职工业余文化生活，不断学习吸收新知识，又在成长自我培养复合型人才的同时，为企业发展作出新贡献。二是树立“终身学习”观念。毛泽东同志在这方面堪称善读书的典范，他视读书如生命，是不可或缺的部分，无论是战争年代还是在和平时期，只要有空闲他就读书，他对书籍的涉猎非常广泛。我们为什么要读书，习近平总书记给出了最好的答案：我最大的爱好就是读书。党的十八大以来，习近平总书记多次在公开场合强调读书修身的重要性，还讲述了一个当年自己求书若渴、韦编三绝的故事。他在党的十九届一中全会上勉励领导干部，要有知识不足、本领不足、能力不足的紧迫感，自觉加强学习、加强实践，永不自满，永不懈怠。不注意学习，忙于事务，思想就容易僵化、庸俗化，就可能陷入盲目状态甚至误入歧途，就容易在错综复杂的形势中无所适从。加快知识更新、优化知识结构、拓宽眼界和视野，是避免“少知而迷、不知而盲、无知而乱”的必然选择。善于挤出时间学习，持之以恒学习，把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式，方能克服本领不足、本领恐慌、本领落后，抵达人生与事业的“诗和远方”。我有个中学同学毕业后在一家合资的餐饮企业就职，从一名店长助理很快升为店长、区域店长。从业十余年来，他从未停止过学习的脚步，学习财务知识、学习管理知识、学习餐饮业标准等等。但就是这夜以继日地学习，让他适应了一个个充满挑战的岗位，完成职业生涯中一次又一次华丽地转身，即使现在已经进入公司中层管理梯队，他还在学习。“终身学习”，也所谓“活到老，学到老”。的确，虽然已经走出学校的大门，但是并没有关上学习的门。参加工作后，也要做到“学习工作化，工作学习化”，实现学习与工作的融合，做到学以致用，用以促学，学习让工作更优秀、更快乐。

二要创新读书形式，让“阅读”变为“悦读”。兴趣是最好的老师。吸引职工积极投身读书活动，新颖独特的形式必不可少。一是利用网络学习平台。随着各种微信公众号、手机客户端等网络新媒体的广泛兴起，读书不再是读传统的纸媒书本，还有如今的网络电子书。“短平快”个性便捷，可以帮助我们在闲暇中随时读到更多最新的知识。比如“学习强国”“首钢挚友”“首矿之家”APP、“首矿网微平台”微信公众号等学习平台就是很好的职工读书活动形式。其中，在“学习强国”APP中，要闻、时政、新思想、文化、人物、党史、法纪、科技、军事等版块，栏目丰富，内容多彩，多方面领域的资料令人目不暇接。徜徉在“学习强国”海量的图文和视频学习资源的海洋中，增长知识，汲取营养，深化思想，提升境界。二是开展“推荐一批好书、走进一次图书馆、自（共）读一本好书”等活动，引导职工“多读书、善读书、读好书”，使职工读书成为一种乐趣，一种习惯，一种风气，努力营造读书学习氛围，不断提升工作能力。三是把开展职工读书活动与开展企业“创先争优”活动结合起来。比如，开展读书之星评比，鼓励职工多读书、善读书、读好书，培养职工读书热情，提高职工读书质量和能力，营造人人、时时、处处热爱、善于读书、个个都争先的浓烈读书氛围。

总之，读书是一种行为，无处不在，也是一种习惯，贵在养成。